A.小王初中畢業(yè)后外出打工,年底因老板故意欠薪,且態(tài)度蠻橫,他一怒之下將老板打成重傷,造成老板右臂嚴重骨折。
——小王犯故意傷害罪
B.某學校保安見一位同學在校門口隨意停放自行車,便上前勸阻。該同學態(tài)度不好,保安便當眾對其侮辱謾罵。
——這位保安侵犯了該同學的榮譽權
C.廣東某企業(yè)主與山西的一位農(nóng)民發(fā)明家合作,生產(chǎn)新型農(nóng)用機械??蓪Ψ降膱D紙拿走后,該企業(yè)主便偷偷回廣東批量生產(chǎn),贏利頗豐,并搶先申請了這項專利
——該企業(yè)主侵犯了農(nóng)民發(fā)明家的知識產(chǎn)權
D.某旅行社用低價吸引游客,私下卻偷偷改變旅行線路,過多安排購物時間。后來,導游還嫌大家購物不積極,公開羞辱游客,司機故意將大客車“壞”在半路。
——這家旅行社侵犯了游客的知情權、公平交易權、自主選擇權和人格尊嚴權等
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A.自負心理
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到了初三.考試焦慮現(xiàn)象更加明顯。某課題小組通過對100位同學的調查.發(fā)現(xiàn)考試成績與本人考試焦慮之間是有內(nèi)在聯(lián)系的,并得出下面曲線圖。該圖說明()
A.考試焦慮越強,考試成績越理想,二者成正比關系
B.考試焦慮越弱,考試成績越理想,二者成反比關系
C.考試焦慮適中時,最有利于提高考試成績
D.克服考試焦慮,就要樹立正確的考試觀
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最新試題
北京人不僅已經(jīng)使用了火,而且還懂得用篝火的方法保持火種,以控制火的使用,也就是已經(jīng)初步認識和掌握了火的一般規(guī)律,可見絕不是處于用火的起步階段,在此以前,肯定還走過了十分漫長的用火道路。
五、六十萬年前曾經(jīng)生活在西侯度的“北京人”也使用火,但在北京人用火的遺跡中發(fā)現(xiàn)有成堆的灰燼,不使火到處蔓延。
丁村文化這種分布密集、范圍廣闊、年代跨度大的顯著特點,在中國和世界范圍都屬罕見。
禹的偉大功績在于通過大規(guī)模的征伐,結束了萬國林立的分散狀態(tài),創(chuàng)建了我國歷史上的第一個世襲王朝——()王朝。
()是陶寺遺址的一個驚人發(fā)現(xiàn),它具有觀象和授時的功能。