A、繼承性
B、時代性
C、階級性
D、歷史性
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A、階級性和人民性得統(tǒng)一
B、規(guī)范性和社會性得統(tǒng)一
C、科學性和公正性得統(tǒng)一
D、權利和義務得統(tǒng)一
A、表面性
B、形象性
C、固定性
D、感染性
A、甲的母親
B、甲的妻子
C、甲的姐姐
D、甲的哥哥
A、法是一種特殊的社會規(guī)范
B、法是國家制定和認可的
C、法規(guī)定了人們的權利和義務
D、法是由國家強制力保證實施的,具有普遍約束力
A、理想與現(xiàn)實的矛盾
B、獨立性與依賴性的矛盾
C、情緒與理智的矛盾
D、自尊與自卑的矛盾
最新試題
戀愛過程是戀愛雙方互相熟悉和情感協(xié)調的過程,戀愛成功與失敗都是正常現(xiàn)象,正確對待失戀,要做到()
從古至今,歷代思想家都十分重視道德問題,對()等進行了有益的探討,其中不乏超越時代、國家、民族乃至階級界限的真知灼見,為人類道德進步提供了豐富資源。
奉獻精神傳遞社會溫暖,能夠()
對于大學生來說,促和諧就是要促進()
在職業(yè)生活中,必須牢固樹立“()”的觀念,通過勞動創(chuàng)造更加美好的生活。
傳承和弘揚中華傳統(tǒng)美德要在去粗取精、去偽存真的基礎上堅持()。
道德往往運用()等范疇,反映人類的道德實踐活動和道德關系,從中揭示社會道德發(fā)展的趨勢,為人們的行為選擇提供指南。
道德是人類社會生產實踐和交往實踐的產物,具有()的特征。
道德和法律都是()的重要手段,二者相輔相成、相互促進。
大學生要以高度的主人翁精神,積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動,努力做到(),不斷引領社會風尚,提升道德境界。