多項選擇題下面不屬于建構主義的學習理論強調的是()
A.學習者
B.知識建構
C.刺激---反映
D.知識內(nèi)容本身
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1.多項選擇題下面屬于斯金納提出的教學原則是()
A.高難度學習
B.強化學習原則
C.及時反饋原則
D.小步調教學原則
2.多項選擇題形成性評價的基本環(huán)節(jié)有()
A.“一對一”評價
B.“小群體”評價
C.總結評價
D.“現(xiàn)場試教”
3.多項選擇題按價值標準分,教學評價可分為()
A.相對評價
B.他人評價
C.絕對評價
D.自我評價
4.多項選擇題穆爾和凱斯利提出過一個遠程教育系統(tǒng)模型,他們認為遠程教育系統(tǒng)包括()
A.資源
B.設計
C.發(fā)送
D.交互和學習環(huán)境
5.多項選擇題以下選項屬于人工神經(jīng)網(wǎng)絡具有的基本特點是()
A.學習能力
B.并行性
C.分布性
D.集成性
最新試題
教育法對其適用的每一對象都持同樣的標準,不受對象的身份和地位等因素的影響,這就是教育法的()。
題型:單項選擇題
提高教育的水準意味著提高國家的整體教育水平,在國家教育系統(tǒng)中增加()學校教育的比重。
題型:單項選擇題
在我國教育法體系中,《中華人民共和國教育法》屬于的層次是()。
題型:單項選擇題
在我國教育法體系中,《上海市普及義務教育條例》屬于的層次是()。
題型:單項選擇題
在學校教育體制問題上需要處理好的關系有;統(tǒng)一與多樣,()與提高。
題型:單項選擇題
我國規(guī)定的中小學教師職業(yè)道德規(guī)范中,沒有()內(nèi)容。
題型:單項選擇題
中國1986年頒布的教育法令是()。
題型:單項選擇題
我國在西周時期,擔任教師的人是()。
題型:單項選擇題
教師在實際工作中要扮演多種角色,其中,教師的基本角色是:()。
題型:單項選擇題
教育法的實施由國家的強制力量作保證,這就是教育法的()。
題型:單項選擇題