單項選擇題認為流言的強度=事情的重要程度×情況的模糊程度的學者是（）
A.奧爾波特
B.羅森塔爾
C.奧斯本
D.費斯汀格
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1.單項選擇題認為社會沖突既有分裂作用又有校正功能的學者是（）
A.羅森塔爾
B.蒂莉
C.科塞
D.奧斯本
2.單項選擇題從本質(zhì)上看，我國目前危機事件的主體性質(zhì)為（）
A.非政治性
B.非民主性
C.文化性
D.沖突性
3.單項選擇題提出外交決策模式的學者是（）
A.科塞
B.蒂莉
C.斯奈德
D.佩姬
4.多項選擇題政府危機管理中的安全原則是指（）
A.確保危機管理人員的安全
B.危機應對措施的安全
C.確保受害和受災人員的安全
D.確保財產(chǎn)安全
5.多項選擇題目前中國危機決策工具創(chuàng)新不足的表現(xiàn)主要有（）
A.決策者不能有效利用各種先進的決策技術和方法
B.危機決策者缺乏善用“外腦”的能力
C.決策者法制意識不強
D.政策干預手段單一
最新試題
全媒體時代的輿情呈現(xiàn)出（）的特征。
題型：單項選擇題
突發(fā)事件新聞發(fā)布應遵循權威可靠的原則，權威可靠的第一個要求是確保新聞發(fā)言人具備“雙重權威”，即行政權威和（）。
題型：單項選擇題
應急公關工作應與常態(tài)公關工作相結合，既要做好形象危機的“危態(tài)止損”工作，也要做好形象風險的“常態(tài)清理”工作。
題型：判斷題
以設置機構為核心的（）是安全風險防控長效機制的關鍵，逐步完善保障安全風險防控工作得以實施的機構和人員。
題型：單項選擇題
（）是跨區(qū)域聯(lián)動的基礎。
題型：單項選擇題
應急預案的演練過程主要包括（）步驟。
題型：多項選擇題
（）是指針對公共危機的輿情，做好其收集、會商、研判、評估、回應、引導、處置等一系列工作。
題型：單項選擇題
（）是指，在不違背風險準則的前提下，對風險源采取降級、對沖等方法，來阻止危機爆發(fā)，減輕損害后果，提高應災承受力，形成更有利于決策執(zhí)行的環(huán)境。
題型：單項選擇題
“局限理性模型”遵循“多害相比取其輕”的原則，甚至采取“排除法”的方案，抓住重點，當機立斷，制定可用方案，并在執(zhí)行時調(diào)整優(yōu)化。
題型：判斷題
公共危機后需有效恢復和切實管理的社會秩序，主要包括（）。
題型：多項選擇題