問(wèn)答題張某,是某次團(tuán)體中的主要領(lǐng)導(dǎo)者,在團(tuán)體咨詢結(jié)束后,在一位團(tuán)體參與者的盛情邀請(qǐng)下去某酒樓吃飯,在這之后兩人建立了深厚的友誼。根據(jù)上面所描述的情況,從領(lǐng)導(dǎo)者的專業(yè)倫理入手分析評(píng)述這種情況。

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實(shí)性沖突含有倫理式?jīng)_突、抗衡性沖突、()。

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下列對(duì)團(tuán)體活動(dòng)的場(chǎng)所正確描述的有()。

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自我決定理論認(rèn)為,自我決定是一種關(guān)于經(jīng)驗(yàn)選擇的潛能,是在充分認(rèn)識(shí)個(gè)人需要和環(huán)境信息的新基礎(chǔ)上,個(gè)體對(duì)行動(dòng)所做出()選項(xiàng)。

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心理教育團(tuán)體通常以較()的團(tuán)體進(jìn)行方式,讓成員在團(tuán)體過(guò)程中經(jīng)驗(yàn)并獲得成長(zhǎng)。

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“積極應(yīng)對(duì)”關(guān)注(),“積極成長(zhǎng)”關(guān)注自我效能、行動(dòng)能力與自決能力。

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“舞動(dòng)自我”活動(dòng)的分享討論要點(diǎn)有()。

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“松鼠與大樹(shù)”活動(dòng)中喊“松鼠”的意思是()。

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解釋寬恕的理論假說(shuō)有()①感恩②共情利他主義④同理心⑤明確自我⑥歸因理論

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樂(lè)觀可以使()更強(qiáng),可以維持良好的健康方式,減少不良事件發(fā)生的概率。

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