A.社會作用
B.規(guī)范作用
C.指引作用
D.制裁作用
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A.法律遵守
B.法律適用
C.法律制定
D.法律監(jiān)督
A.法律程序
B.法律適用
C.法律執(zhí)行
D.法律運行
A.“以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥”
B.“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”
C.“以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”
D.“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”
A．不實現(xiàn)個人抱負，就不會創(chuàng)造社會價值
B．實現(xiàn)自我價值是因，創(chuàng)造社會價值是果
C．社會價值的創(chuàng)造過程與自我價值的實現(xiàn)過程是不相關(guān)的
D．人生的自我價值必須與社會價值相結(jié)合，并通過社會價值表現(xiàn)出來
A.社會主義政治觀
B.社會主義人生觀
C.社會主義榮辱觀
D.社會主義實踐觀
最新試題
道德是人類社會生產(chǎn)實踐和交往實踐的產(chǎn)物，具有（）的特征。
弘揚中華傳統(tǒng)美德，必須通過科學(xué)的分析和鑒別，把其中帶有（）局限性的成分剔除出去，把其中具有當代價值的道德精神發(fā)掘出來。
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人，承擔法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人，這說明（）
建立在私有制經(jīng)濟基礎(chǔ)之上的剝削階級類型法律有（）
一個人只要時時處處想到他人、想到社會、想到國家，從而（），這就是在踐行為人民服務(wù)。
戀愛過程是戀愛雙方互相熟悉和情感協(xié)調(diào)的過程，戀愛成功與失敗都是正?，F(xiàn)象，正確對待失戀，要做到（）
大學(xué)生要（），不斷提升自己的法治素養(yǎng)。
大學(xué)生要以高度的主人翁精神，積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動，努力做到（），不斷引領(lǐng)社會風尚，提升道德境界。
道德的調(diào)節(jié)功能主要是通過調(diào)節(jié)（）的關(guān)系而使之逐步完善和諧。
以下屬于我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常遇到的法律的是（）