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簡述兒童社會技能問題的種類。

學(xué)習(xí)障礙兒童神經(jīng)系統(tǒng)主要特征是（）

心理動力理論認(rèn)為產(chǎn)生職業(yè)問題的當(dāng)事人可能出現(xiàn)的情況有（）

簡述新世紀(jì)學(xué)校心理學(xué)的服務(wù)范圍。

學(xué)校心理學(xué)研究的任務(wù)主要涉及（）

請闡述由梅欽鮑姆和古德曼（Meichenbaum &Goodman）提出的認(rèn)知行為矯正技術(shù)-自我指導(dǎo)訓(xùn)練。

簡述兒童社會技能訓(xùn)練中的結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)的五個步驟。

自我控制技能缺陷的兒童具有以下情緒喚醒反應(yīng)（）

學(xué)校心理學(xué)家在學(xué)校里要扮演哪些角色？

簡述發(fā)展性系統(tǒng)理論。