A、能否擴(kuò)大
B、能否借用
C、能否縮小
D、能否替代
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、和田十二法
B、5W1H法
C、系統(tǒng)提問法
D、奧斯本檢核表法
A、有無其他用途
B、能否借用
C、能否縮小
D、能否替代
A、不做任何有關(guān)缺點(diǎn)的評價(jià)
B、追求設(shè)想的數(shù)量
C、歡迎各種離奇的假想
D、鼓勵(lì)巧妙地利用并改善他人的設(shè)想
A、經(jīng)驗(yàn)式
B、局限性
C、循規(guī)蹈矩式
D、從眾型
A、習(xí)慣性
B、書本式
C、經(jīng)驗(yàn)式
D、局限性
最新試題
以下屬于多元智能理論的是（）
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有（）。
就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現(xiàn)出來的（）社會適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是（）。
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為（）類。
職業(yè)的含義包括（）。
一個(gè)人“能夠干什么”指的是（）
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會。
制作簡歷前要進(jìn)行思考，做到知己知彼。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎(chǔ)上，確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動時(shí)間的過程。