單項選擇題主持人在項目會議中扮演什么角色?()
A.引導者
B.參與者
C.旁觀者
D.執(zhí)行者
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1.單項選擇題關于思維導圖下列表述不正確的是()。
A.思維導圖又叫心智圖或概念圖
B.思維導圖可以有效的提高學習效率
C.思維導圖僅與右腦相關,充分利用圖形形象與色彩表達
D.思維導圖可以激發(fā)聯(lián)想和創(chuàng)意
2.單項選擇題思維導圖的創(chuàng)始人是()。
A.諾瓦克
B.托尼·博贊
C.愛德華·德·波諾
D.繪圖工程師
3.單項選擇題杯子測試”中,老師問及“如何改進杯子的缺陷”,是要激發(fā)學生的()。
A、已有思路
B、新思路的提出
C、固化的想法
D、僵化思維
4.單項選擇題在討論的過程中,不斷追問“為什么”有助于()。
A、激發(fā)逆反心理
B、少動腦筋
C、記住答案
D、提升創(chuàng)意思想
5.單項選擇題瑞士軍刀屬于()。
A、元件組合
B、同類組合
C、異類組合
D、材料組合
最新試題
一個人“能夠干什么”指的是()
題型:單項選擇題
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應該穿校服,這樣既符合學生身份,又顯得富有朝氣和活力。
題型:判斷題
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為()類。
題型:單項選擇題
制作簡歷時,盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說服力。
題型:判斷題
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動,對自我能力及職業(yè)進行探索屬于()
題型:單項選擇題
技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
題型:判斷題
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
題型:判斷題
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
題型:多項選擇題
簡歷就是用來填寫個人信息,不必太過花心思去做。
題型:判斷題
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
題型:多項選擇題