單項(xiàng)選擇題卡爾•波蘭尼說(shuō),如果聽(tīng)任市場(chǎng)機(jī)制成為人類(lèi)命運(yùn)及其自然環(huán)境乃至購(gòu)買(mǎi)力的數(shù)量和用途的唯一指導(dǎo)者,那將導(dǎo)致對(duì)社會(huì)的破壞。就以商品而言,勞動(dòng)力不可能被任意驅(qū)使、利用甚至舍棄而不影響剛好是這一特殊商品承擔(dān)者的個(gè)人。也就是說(shuō),在處置一個(gè)人的勞動(dòng)力時(shí),制度總是面對(duì)著“人”那個(gè)稱號(hào)下身體、心理和道德的統(tǒng)一體。這段文字主要說(shuō)明()

A.無(wú)管制的市場(chǎng)會(huì)破壞社會(huì)
B.勞動(dòng)力是特殊的商品
C.無(wú)管制的市場(chǎng)缺乏道德屬性
D.勞動(dòng)力不能被商品化


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2.單項(xiàng)選擇題理查德•比特納把美國(guó)次貸危機(jī)中的借款人描述為“信用狀況一塌糊涂,收入微薄,工作時(shí)有時(shí)無(wú),沒(méi)有租房史,也沒(méi)有儲(chǔ)蓄維持生活”。銀行把錢(qián)貸給這樣一些人顯然是不可行的,政府監(jiān)管也是不得力的。但美國(guó)社會(huì)為什么會(huì)有這么多窮人,或如此龐大的弱勢(shì)群體?以上文字的主旨最可能是()

A.收入差距不斷擴(kuò)大是引起美國(guó)次貸危機(jī)的重要原因
B.美國(guó)的金融危機(jī)是由銀行的次貸危機(jī)引起的
C.美國(guó)次貸危機(jī)的根源是銀行把錢(qián)借給了大量沒(méi)有還貸能力的窮人
D.美國(guó)政府對(duì)借款人還貸能力的監(jiān)管不夠

5.單項(xiàng)選擇題152+300+102的值為()

A、400
B、500
C、554
D、900

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甲在計(jì)算9個(gè)整數(shù)的平均數(shù)時(shí),得到的結(jié)果是40.87(按四舍五入保留兩位小數(shù)),老師說(shuō),最后一個(gè)數(shù)字錯(cuò)了,正確的最后一位數(shù)字應(yīng)該是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)以下數(shù)字規(guī)律,空缺處應(yīng)填入的是()。1、3、7、15、31、()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

CGL是指所有的會(huì)計(jì)科目(即核算碼)。

題型:判斷題

根據(jù)以下數(shù)字的規(guī)律,空缺處應(yīng)填入的是()。4、8、9、27、16、64、()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

BANCS基于全行僅有一個(gè)會(huì)計(jì)主體的基礎(chǔ)上,按流水號(hào),以貨幣為單位,分表內(nèi)外進(jìn)行會(huì)計(jì)試算平衡校驗(yàn);而總賬是以機(jī)構(gòu)為單位進(jìn)行會(huì)計(jì)試算平衡。

題型:判斷題

銀行內(nèi)部專用賬戶應(yīng)按照“業(yè)務(wù)誰(shuí)主管,賬戶誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則確定賬戶的業(yè)務(wù)主管部門(mén)。

題型:判斷題

分管現(xiàn)金實(shí)物操作的崗位(人員)須與負(fù)責(zé)現(xiàn)金會(huì)計(jì)賬、實(shí)物賬、CIBS系統(tǒng)建立交易的綜合管理崗(人員)、ATMM監(jiān)控系統(tǒng)、ATM流水及差錯(cuò)處理管理系統(tǒng)相互監(jiān)督制約。

題型:判斷題

某車(chē)計(jì)劃以速度v 從甲地開(kāi)往乙地,t 小時(shí)后可以到達(dá),如果速度提高50%,可以節(jié)約半個(gè)小時(shí),如果以原速行駛50公里后,速度降低20%,則比原計(jì)劃晚到12分鐘,甲乙兩地之間的距離是()公里。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)以下數(shù)字規(guī)律,空缺處應(yīng)填入的是()。0,2,6,12,(),30。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)以下數(shù)字的規(guī)律,空缺處應(yīng)填入的是()。-2、2、8、20、104、()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題