單項選擇題希臘有人論證說:探究是不可能進(jìn)行的,因為一個人既不能探究他所知道的,也不能探究他所不知。他不能探究他所知道的,因為他知道它,無需再探究;他不能探究他所不知道的,因為他不知道他要探究的東西是什么。以下哪一項最準(zhǔn)確地指出了該論證的邏輯漏洞()

A.虛假預(yù)設(shè):或者你知道你所探究的,或者你不知道你所探究的。
B.循環(huán)論證:把所要論證的結(jié)論預(yù)先安置在前提中。
C.強(qiáng)詞奪理:理性上黔驢技窮,只好胡攪蠻纏。
D.歧義性謬誤:其中"知道"有兩種不同涵義:知道被探究問題的答案是什么:知道所要探究的問題是什么。


您可能感興趣的試卷

最新試題

一個委員會工作兩年,每年都由4人組成,其中2名成員來自下面4位法官:F、G、H和I,另外2名成員來自下面3位科學(xué)家:V、Y和Z。每一年,該委員會有1名成員做主席。在第一年做主席的成員在第二年必須退出該委員會。在第二年做主席的人在第一年必須是該委員會的成員。該委員會成員必須滿足下面的條件:G和V不能在同一年成為該委員會的成員。H和Y不能在同一年成為該委員會的成員。每一年,I和V中有且只有一位做該委員會的成員。下面哪項列出了能夠在第一年成為該委員會成員的名單()

題型:單項選擇題

思想觀念的價值,在競爭中才會彰顯,在實踐中才能檢驗。“我不同意你的看法,但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利”。這是一種胸懷,更是一種自信。那種扣帽子、抓辮子的辯論方式,“不同即敵對”的思維模式,本質(zhì)上都是狹隘虛弱的表現(xiàn),無助于和諧社會的構(gòu)建。全社會都應(yīng)該以包容的心態(tài)對待“異質(zhì)思維”,尤其是執(zhí)掌權(quán)柄者。以下各項陳述都支持上述觀點和論證,除了()

題型:單項選擇題

哲學(xué)家:在18世紀(jì),某篇關(guān)于運(yùn)動是絕對的論文斷言,一個物體在一段時間內(nèi)的位置變化可以不參照任何其他物體的位置而測得。不過,一位頗受尊重的物理學(xué)家聲稱,這篇論文是不連貫的。既然一篇不連貫的論文不能認(rèn)為是對實在的描述,故運(yùn)動不可能是絕對的。這個哲學(xué)家的論證使用了下面哪一種論證方法或技巧()

題型:單項選擇題

一家劇院計劃在秋季的7周內(nèi)上演7個劇目,它們是F、G.、J、K、O、R、S。每周上演一個劇目,每個劇目恰好演出一周。劇目的安排必須滿足以下條件:(1)G必須在第三周上演。(2)O和S不能連續(xù)演出。(3)K必須安排在J和S之前上演。(4)F和J必須安排在連續(xù)的兩周中演出。如果把F安排在第五周上演,以下哪項正確地列出了所有可以安排在第七周上演的劇目()

題型:單項選擇題

一個委員會工作兩年,每年都由4人組成,其中2名成員來自下面4位法官:F、G、H和I,另外2名成員來自下面3位科學(xué)家:V、Y和Z。每一年,該委員會有1名成員做主席。在第一年做主席的成員在第二年必須退出該委員會。在第二年做主席的人在第一年必須是該委員會的成員。該委員會成員必須滿足下面的條件:G和V不能在同一年成為該委員會的成員。H和Y不能在同一年成為該委員會的成員。每一年,I和V中有且只有一位做該委員會的成員。如果V在第一年做該委員會主席,下面哪一選項列出了在第二年必須做該委員會成員的兩個人()

題型:單項選擇題