A、記住中國個省名與相應(yīng)省會名；
B、記憶電話號碼；
C、記憶外語單詞；
D、記憶班級同學(xué)名字；
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A、兒童背詩詞；
B、記住中國個省份名稱；
C、記電話號碼；
D、記數(shù)學(xué)公式；
A.自我知識；
B.心理模型；
C.信息網(wǎng)絡(luò)；
D.認(rèn)知成分技能；
A、符號表征學(xué)習(xí)；
B、概念學(xué)習(xí)；
C、命題學(xué)習(xí)；
D、接受學(xué)習(xí)；
A、表征學(xué)習(xí)；
B、概念學(xué)習(xí)；
C、命題學(xué)習(xí)；
D、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)；
A、動作技能；
B、概念學(xué)習(xí)；
C、言語信息；
D、辨別學(xué)習(xí)；
最新試題
測量情感目標(biāo)是否達到和認(rèn)知目標(biāo)是否達到是一樣的。（）
根據(jù)斯騰伯格的觀點，某同學(xué)在參加大學(xué)社團活動的策劃中，負(fù)責(zé)進行計劃、控制和評估的成分是（）。
以下關(guān)于課堂紀(jì)律的說法正確的是（）
根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。
一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學(xué)家有（）。
學(xué)習(xí)共同體是由學(xué)習(xí)者及其助學(xué)者共同構(gòu)成的，助學(xué)者與學(xué)習(xí)者之間是協(xié)商、互動、合作的關(guān)系。（）
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中屬于（）。
個體認(rèn)識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
場依存型的學(xué)生易于接受別人的暗示。（）