單項(xiàng)選擇題加涅提出了()模式。
A.積累學(xué)習(xí)
B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
C.觀察學(xué)習(xí)
D.接受學(xué)習(xí)
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1.單項(xiàng)選擇題“生而知之”的天才論,“一兩的遺傳勝于一噸的教育”都是()的觀點(diǎn)。
A.環(huán)境決定論
B.實(shí)踐決定論
C.經(jīng)驗(yàn)決定論
D.遺傳決定論
2.單項(xiàng)選擇題個(gè)性結(jié)構(gòu)的核心成分是()
A.能力
B.氣質(zhì)
C.性格
D.興趣
3.單項(xiàng)選擇題直觀教學(xué)時(shí)運(yùn)用變式方法的目的是()
A.激發(fā)興趣
B.引起注意
C.豐富想象
D.區(qū)分本質(zhì)與非本質(zhì)特征
4.單項(xiàng)選擇題注意的穩(wěn)定性是注意品質(zhì)的哪種特性()
A.廣度
B.強(qiáng)度
C.時(shí)間
D.空間
5.單項(xiàng)選擇題長(zhǎng)時(shí)記憶的遺忘屬于下列哪種障礙()
A.生理性障礙
B.心理性障礙
C.存儲(chǔ)性障礙
D.提取性障礙
最新試題
如果服務(wù)員過于(),會(huì)使消費(fèi)者對(duì)服務(wù)員產(chǎn)生不穩(wěn)重或過急的感覺。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
燒傷患者初期心理特點(diǎn)不包括()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
如果()太低,會(huì)延誤服務(wù)時(shí)機(jī),使客人受到冷落。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
態(tài)度的形成來自于兩個(gè)方面,其中()是在不知不覺中進(jìn)行的,每個(gè)人都有這種傾向,進(jìn)而習(xí)得不同的態(tài)度。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
態(tài)度形成的初級(jí)階段的表現(xiàn)是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
圍手術(shù)期患者出院后出現(xiàn)心理障礙的主要原因是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于燒傷患者的康復(fù),說法不妥的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
器官移植術(shù)后患者心理干預(yù)的主要方法有()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
消費(fèi)者在餐飲活動(dòng)過程中的情緒具有多個(gè)方面的基本特征,主要包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
在心身疾病中起重要作用的致病因素是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題