A.臨床研究
B.相關(guān)研究
C.調(diào)查研究
D.實(shí)驗(yàn)研究
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.一般于早年有不同于大多數(shù)兒童的跡象
B.其人格明顯偏離正常程度
C.社會(huì)適應(yīng)不良和內(nèi)心痛苦
D.矯正比較困難
A.意識(shí)
B.前意識(shí)
C.個(gè)體潛意識(shí)
D.集體潛意識(shí)
A.埃里克森
B.弗洛伊德
C.班杜拉
D.沙利文
A.否認(rèn)
B.壓抑
C.投射
D.反向作用
A.羅列式定義
B.層次性定義
C.適應(yīng)性的定義
D.區(qū)別性定義
最新試題
下列有關(guān)人格改變的敘述不正確的是（）。
自陳式人格問卷在人格測量工具中應(yīng)用最為廣泛，是因?yàn)槠渚哂邢铝心男﹥?yōu)點(diǎn)（）。
試述我國對(duì)人格改變的判定標(biāo)準(zhǔn)。
心理學(xué)中將人的內(nèi)心沖突和與其相伴隨的強(qiáng)烈情緒體驗(yàn)稱為（）。
辯證行為療法
DSM-V 的人格特征范圍包括（）。
對(duì)于獎(jiǎng)勵(lì)和正性情緒更加敏感，同時(shí)具有較強(qiáng)的活力；在壓力應(yīng)對(duì)中具有較強(qiáng)解決問題的能力，同時(shí)也具有較好的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)能夠?yàn)槠涮峁┥鐣?huì)支持，這是下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)個(gè)體的特征（）。
人格問卷所得原始分?jǐn)?shù)通常不能直接比較，下列哪些人格問卷需要將原始分轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)T 分來判斷個(gè)體的人格特點(diǎn)（）。
簡述創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的人格改變。
如何對(duì)羅夏墨跡測驗(yàn)的結(jié)果進(jìn)行科學(xué)的解釋？