有學生表：S（學號，姓名，性別，入學年份，專業(yè)，籍貫），若創(chuàng)建一個按專業(yè)和生源所在省市統(tǒng)計學生人數(shù)的查詢，如圖所示，則該查詢是（）
A.選擇查詢
B.生成表查詢
C.操作查詢
D.交叉表查詢
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A.姓名="李"OR（專業(yè)="數(shù)學"AND專業(yè)="計算機"）
B.姓名="李"AND（專業(yè)="數(shù)學"OR專業(yè)="計算機"）
C.姓名Like"李*"AND（專業(yè)="數(shù)學"OR專業(yè)="計算機"）
D.姓名Like"李*"OR（專業(yè)="數(shù)學"OR專業(yè)="計算機"）
A.文本
B.OLE對象
C.備注
D.超級鏈接
A.占位字符
B.格式字符
C.原義字符
D.長日期描述字符
A.OLE對象
B.超級鏈接
C.查閱向?qū)?br />
D.備注
A.只包含表，且表中沒有數(shù)據(jù)
B.只包含“表”，不包含其他數(shù)據(jù)庫對象
C.包含表、查詢和窗體，不包含宏和模塊
D.不包含任何數(shù)據(jù)庫對象
最新試題
SQL語言中，DRP TABLE語句的功能是（）
多個用戶使用同一個數(shù)據(jù)庫，且所有用戶都可以讀和寫數(shù)據(jù)，則數(shù)據(jù)庫打開的方式是共享方式。
有關(guān)系R（學號，姓名，性別，系名稱，系地址），R的函數(shù)依賴圖如下圖所示，則學號與系地址之間存在（）
可以在報表瀏覽狀態(tài)下修改報表結(jié)構(gòu)的視圖是報表視圖。
下列關(guān)于Access 2013宏組的說法中，錯誤的是（）
在Access2013中，窗體設計視圖分為五個功能區(qū)域，每個區(qū)域稱為一個節(jié)，每個節(jié)具有特定的功能，用于設置窗體顯示數(shù)據(jù)的節(jié)稱為（）。
有S（學號，姓名，性別）、C （課程號，課程名，學時）和SC（學號，課程號，分數(shù)）3個表，如果要生成學生成績單G，包括學號、姓名、課程名和分數(shù)，則G等于S、C和SC的（）
在Access2013中，為了檢測用戶輸入數(shù)據(jù)的有效性，可設置（）。
在Access數(shù)據(jù)庫中，由一系列操作命令組成的數(shù)據(jù)庫對象稱為（）。
在整個報表中只打印一次的標題，應置于報表頁眉。