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從表層上看,有效教學(xué)是一種(),它具備一切“好教學(xué)”的外在特征。
A.教學(xué)思路
B.教學(xué)形態(tài)
C.教學(xué)思維
D.教學(xué)境界
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(1)有效教學(xué)在很大程度上取決于教師對(duì)教育目標(biāo),尤其是課程目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)的理解與把握。
(2)有效教學(xué)總是通過(guò)...
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