問答題簡述教學應具有挑戰(zhàn)性。
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最新試題
復習課上，老師布置了不同類型的練習題讓學生完成，以達到鞏固學習效果的目的。該做法不利于培養(yǎng)學生的學習習慣和學習方法。（）
題型：判斷題
順利進行自我（個體）教學反思、提高反思效果的重要條件是自覺自愿。（）
題型：判斷題
直接型教學活動是一種以學生為中心的策略，主要由學生來提供信息。（）
題型：判斷題
盡管學生之間存在著各種各樣的差異，教師在教學設(shè)計時還是應該以統(tǒng)一要求為主，因為無法照顧到每個學生的需要。（）
題型：判斷題
課堂提問屬于非正式評價。（）
題型：判斷題
有效教師實際上就是指“好教師、優(yōu)秀教師或者杰出教師”。（）
題型：判斷題
開展教學活動的最終目的是要達成預期的學習結(jié)果，也就是實現(xiàn)（）
題型：多項選擇題
傳統(tǒng)的紙筆測驗能夠測查出學生的高層次認知能力。（）
題型：判斷題
教學風格產(chǎn)生和形成需要一個相對漫長的過程，這個發(fā)展過程又可分為（）
題型：多項選擇題
教學設(shè)計的出發(fā)點是教師要教什么和怎么教。（）
題型：判斷題