A.分權(quán)制衡原則
B.人民主權(quán)原則
C.責(zé)任政府
D.責(zé)任公民
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A.所有財(cái)產(chǎn)關(guān)系
B.縱向財(cái)產(chǎn)關(guān)系
C.平等主體間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系
D.經(jīng)濟(jì)管理關(guān)系
A.10周歲以上的未成年人
B.不滿16周歲的未成年人
C.不能辨認(rèn)自己行為的精神病人
D.不能完全辨認(rèn)自己行為的精神病人
A.知識(shí)
B.能力
C.精神健康狀況
D.資產(chǎn)
A.物權(quán)法
B.行政法
C.商標(biāo)法
D.仲裁法
A.憲法確定了國(guó)家的根本體制。
B.憲法規(guī)定了公民在國(guó)家中的地位。
C.憲法核心就是保護(hù)公民權(quán)利和規(guī)范國(guó)家權(quán)力。
D.憲法是規(guī)定犯罪和刑罰的法律。
最新試題
國(guó)漫長(zhǎng)的封建歷史中，社會(huì)成員的角色認(rèn)知更多的是（）｡
簡(jiǎn)述轉(zhuǎn)型國(guó)家以公民文化明顯闕如為特征的難題的具體表現(xiàn)。
某小區(qū)住戶長(zhǎng)年不繳管理費(fèi)，因此大廈管理委員會(huì)未能有效處理已損壞數(shù)年的電梯，以致造成一名六歲女童不慎跌落死亡｡這起電梯殺人意外，檢方認(rèn)為小區(qū)住戶未盡到防范危險(xiǎn)發(fā)生的義務(wù)，所以起訴全體住戶｡依上所述，何者推論正確？（）
簡(jiǎn)述主體的理性論辯能力的功能
如何理解私法文化是法治主義的文化基礎(chǔ)？
簡(jiǎn)述“法的外在性與道德的內(nèi)在性”。
試從中國(guó)的“家國(guó)一體”的社會(huì)結(jié)構(gòu)和德治分析東亞的法文化和法意識(shí)。
簡(jiǎn)述德治與法治。
2010年10月16日晚，在河北大學(xué)校園內(nèi)一輛黑色轎車撞倒兩名女生一死一傷，司機(jī)不但沒有停車，反而冷漠囂張，高喊；“有本事你們告去，我爸是李剛！”此事一出迅速成為網(wǎng)友和媒體熱議的焦點(diǎn)，“我爸是李剛”語句也迅速成為網(wǎng)絡(luò)最火的流行語。在網(wǎng)友的質(zhì)疑聲中，河北省省委專門成立3工作組入駐河北大學(xué)處理此事．并及時(shí)向社會(huì)公布該事件處理的進(jìn)展。此事說明（）
“讀法律的，若對(duì)法律哲學(xué)缺乏興趣而無道德內(nèi)涵，則法律教育遂難免淪為訟棍教育；讀財(cái)經(jīng)的，若缺乏工作價(jià)值與社會(huì)責(zé)任，就會(huì)成為唯利是圖的工作者｡讀醫(yī)學(xué)的，若漠視醫(yī)病關(guān)系，便會(huì)造成醫(yī)療體系問題叢生｡”要解決上述的現(xiàn)象，何種主張最適當(dāng)？（）