單項選擇題下列不屬于“情商”范疇的是()

A.性格
B.道德品質(zhì)
C.處理人際關(guān)系的能力
D.觀察力


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1.單項選擇題以下關(guān)于競爭的分析,錯誤的是()

A.我國的傳統(tǒng)觀念是主張競爭的,而不重視“和”。
B.應(yīng)該把競爭與合作結(jié)合起來
C.競爭是社會發(fā)展的動力。
D.作為現(xiàn)代公民,應(yīng)該樹立正確的競爭意識。

2.單項選擇題2009年12月31日凌晨,李文凱駕駛已乘載同村人李文臣的出租車,在溫州火車站附近招攬乘客。從外地到溫州的少女小梅(化名)上車后,遭到李文臣強暴。小梅曾向李文凱求救,要求他停車,但其屈從于李文臣的言語威脅,駕車?yán)@路,使李文臣順利強暴了小梅。2010年7月21日,李文臣因強奸罪被判有期徒刑7年6個月。而在2011年5月20日,“冷漠的哥”李文凱也受到了法律的懲罰——以強奸罪判處有期徒刑2年。針對這一現(xiàn)象以下分析錯誤的是()

A.李文凱的事件折射出了中國式的冷漠
B.當(dāng)自己的同類遭遇危機而不救助,那自己在遭遇危險的時候又怎能篤定能得到他人的救助呢?因此,從某種程度上說,在救助他人的同時也在實現(xiàn)自我救贖
C.因“冷漠”而被判刑,李文凱的事件折射出法律的不足
D.在中國有句俗話叫“多一事不如少一事”,這成為很多人的活命哲學(xué)和守身寶典,李文凱的事件是這一心態(tài)又一典型表現(xiàn)

5.單項選擇題劉相在班上是一個幽默又有點愛捉弄人的同學(xué)。有一天劉相在班上模仿隔壁班腦性麻痹的同學(xué)走路與說話的樣子,引來班上同學(xué)的哈哈大笑。請問以下敘述何者正確?()

A.劉相在患病的同學(xué)背后嘲笑,缺乏“同情心”
B.因為是隔壁班的同學(xué),雖然不妥,但并沒有傷人的事實
C.患有腦性麻痹的同學(xué)應(yīng)該轉(zhuǎn)去特殊教育學(xué)校,這樣對他們比較好
D.和電視綜藝節(jié)目的很多模仿秀差不多,當(dāng)作生活中的小娛樂就好

最新試題

簡述近代公民文化的形成主要原因。

題型:問答題

簡述中國古代“家國一體”社會結(jié)構(gòu)。

題型:問答題

簡述文藝復(fù)興中的公民文化及其法律后果。

題型:問答題

封建法

題型:名詞解釋

簡述“法的外在性與道德的內(nèi)在性”。

題型:問答題

2010年10月16日晚,在河北大學(xué)校園內(nèi)一輛黑色轎車撞倒兩名女生一死一傷,司機不但沒有停車,反而冷漠囂張,高喊;“有本事你們告去,我爸是李剛!”此事一出迅速成為網(wǎng)友和媒體熱議的焦點,“我爸是李剛”語句也迅速成為網(wǎng)絡(luò)最火的流行語。在網(wǎng)友的質(zhì)疑聲中,河北省省委專門成立3工作組入駐河北大學(xué)處理此事.并及時向社會公布該事件處理的進(jìn)展。此事說明()

題型:單項選擇題

下列行為屬于侵犯公民肖像權(quán)的有()①某廣告商未征求陳某意見,即把他的肖像印在廣告上②馬某為了體現(xiàn)對王某的不滿,當(dāng)著王和其它人的面,損毀王的肖像③某影樓雖已和張某打過招呼,但未得到張的回復(fù),便把他的肖像擺在櫥窗上④李某把一損毀交通標(biāo)記的人及其行為拍攝后投到報刊發(fā)表

題型:單項選擇題

簡述公民文化的深層關(guān)懷。

題型:問答題

如何理解私法文化是法治主義的文化基礎(chǔ)?

題型:問答題

某小區(qū)住戶長年不繳管理費,因此大廈管理委員會未能有效處理已損壞數(shù)年的電梯,以致造成一名六歲女童不慎跌落死亡。這起電梯殺人意外,檢方認(rèn)為小區(qū)住戶未盡到防范危險發(fā)生的義務(wù),所以起訴全體住戶。依上所述,何者推論正確?()

題型:單項選擇題