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能夠從音高輪廓飄忽不定到準確在線音高，音域從窄到寬，節(jié)奏從單調散漫到豐富而有組織的調式感從模糊不定到準確，這是（）歲兒童歌唱能力的發(fā)展特點。

聽到寧靜的搖籃曲，會自然地晃動身體，而聽到有力的進行曲，則會不自不由自主的踏步，這是（）兒童音樂欣賞能力方面的表現(xiàn)。

根據正常兒童在其成長的各個時期中的能力來編排課程的順序叫做（）

下列不是為兒童選擇美術欣賞作品時應遵選的原則是（）

能正確的概括指揮手勢、開始、結束和變化演奏的是（）

在發(fā)展復合動作的同時，四到五歲兒童動作的（）性有了一步進一步的提高。

下列不屬于學前兒童音樂教育運用語言指導法常用的方式的是（）

某一些自由的點線構成，在成人看來就像紙上胡涂亂畫，屬于（）

下列不屬于學前兒童美術教育活動的內容（）

選擇美術欣賞作品時應注意的問題中，下列選項中哪一個不屬于應注意的（）