教育觀察力是指教師能夠根據(jù)幼兒的外部表現(xiàn)而準確地洞察幼兒的內(nèi)心世界的能力。
專題性檢查是指針對計劃執(zhí)行階段工作中某個方面的問題進行檢查，可以較深入細敏地了解某些較突出的重點問題。
非權(quán)力影響力是指由領(lǐng)導者自身所表現(xiàn)出來的良好的品格、卓越的才能、豐富的知識和經(jīng)驗、真摯而友善的感情因素構(gòu)成的。
最新試題
幼兒園園徽屬于組織文化中的（）。
簡述幼兒園教師任用與培養(yǎng)的內(nèi)容。
行為文化位于組織文化的（）。
不是示范性幼兒園園長任職資格的是（）。
幼兒園管理的無形要素是（）。
