單項(xiàng)選擇題教育券制度起源于美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家()提出的“學(xué)券制”。

A、保羅.薩謬爾森
B、赫伯特.西蒙
C、米爾頓.弗里德曼
D、約翰.納什


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1.單項(xiàng)選擇題未來智力經(jīng)濟(jì)的制高點(diǎn)是(),也是企業(yè)競爭的焦點(diǎn)。

A、人才
B、資金
C、技術(shù)
D、市場

2.單項(xiàng)選擇題技術(shù)發(fā)展的路徑是“引進(jìn)、消化、吸收、再創(chuàng)新”,其核心是()。

A、引進(jìn)
B、消化
C、吸收
D、創(chuàng)新

3.單項(xiàng)選擇題“一切從心開始,一切從新開始”是()有限公司發(fā)展理念。

A、上海隧道
B、南海機(jī)電
C、云銅鋼材
D、上海振華港口

4.單項(xiàng)選擇題當(dāng)今跨國公司實(shí)施的重要競爭戰(zhàn)略是(),從而搶占市場競爭制高點(diǎn)。

A、控制最新技術(shù)
B、完善網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器
C、制定國際標(biāo)準(zhǔn)
D、多元化經(jīng)營

5.單項(xiàng)選擇題2002年國務(wù)院、科技部把盾構(gòu)國產(chǎn)化納入()國家863計(jì)劃。

A、八五
B、九五
C、十五
D、十一五

最新試題

政治原則、誠信原則、責(zé)任原則以及服務(wù)原則是所有專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)道德建設(shè)應(yīng)當(dāng)遵守的基本原則。

題型:判斷題

對職業(yè)道德教育與培訓(xùn)新途徑的探索和開發(fā)是一個(gè)長期過程,而非一蹴而就。無論從哪個(gè)方面對職業(yè)道德教育與培訓(xùn)進(jìn)行探索和開發(fā),都需要把握與時(shí)俱進(jìn)和面對挫折永不放棄的精神。

題型:判斷題

良好的社會(huì)道德不僅反映出社會(huì)成員的思想意識(shí)和道德水平,還有助于營造和諧的社會(huì)氛圍,更能夠通過道德自律、他律意識(shí)的提升來促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

題型:判斷題

服務(wù)群眾就是為人民群眾服務(wù)。服務(wù)群眾表明了我們的職業(yè)與人民群眾的關(guān)系,表明了我們工作的主要服務(wù)對象是人民群眾,表明了我們應(yīng)當(dāng)依靠人民群眾,時(shí)時(shí)刻刻為群眾著想,急群眾所急,憂群眾所憂,樂群眾所樂。

題型:判斷題

專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)的意義是什么?

題型:問答題

公民道德屬于道德范疇,也是社會(huì)主義道德體系的重要組成部分,公民道德建設(shè)是進(jìn)行社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德建設(shè)的前提和條件。

題型:判斷題

國外哪些自主創(chuàng)新的做法值得中國借鑒?

題型:問答題

如何培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)能力?

題型:問答題

2012年5月,紀(jì)錄片《舌尖上的中國》紅遍中國,該紀(jì)錄片記錄了中國歷史悠久而燦爛的飲食文化,卻也引發(fā)了人們對食品安全問題的擔(dān)憂。在下列關(guān)于該領(lǐng)域職業(yè)道德現(xiàn)狀的描述中,說法不正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,但專業(yè)技術(shù)人才如果缺乏基本的職業(yè)道德,這一積極的生產(chǎn)力將蛻變?yōu)閷ι鐣?huì)發(fā)展進(jìn)步的破壞力。

題型:判斷題