A、芬蘭
B、愛爾蘭
C、以色列
D、荷蘭
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A、5.8%
B、4.8%
C、3.8%
D、2.8%
A、第一
B、第二
C、第三
D、第四
A、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)
B、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
C、勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)
D、社會(huì)結(jié)構(gòu)
A、社會(huì)的進(jìn)步
B、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整
C、生產(chǎn)力發(fā)展
D、勞動(dòng)者素質(zhì)提升
最新試題
專業(yè)技術(shù)人才，要將職業(yè)道德與專業(yè)技能放在同等重要的位置來對待，要充分認(rèn)識到因職業(yè)道德失范造成的對個(gè)人、對組織乃至對整個(gè)社會(huì)所造成的危害。
政府公信力的維護(hù)包括三個(gè)方面：一是體現(xiàn)在制度的公正性層面；二是表現(xiàn)在政府行為的誠信層面；三是表現(xiàn)在政府的形象和公信度層面。
時(shí)常自省能夠牢記曾經(jīng)犯過的錯(cuò)誤，并通過細(xì)致的分析來規(guī)避相同的錯(cuò)誤再次發(fā)生。
愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)、求是創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)互助都是《中共中央關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)若干問題的決議》規(guī)定的當(dāng)今各行各業(yè)的從業(yè)者都應(yīng)遵守的職業(yè)道德基本規(guī)范。
為什么要強(qiáng)調(diào)專業(yè)技術(shù)人員實(shí)施人本管理的必要性？
個(gè)人品德形成后具有一定的穩(wěn)定性，但在一定的社會(huì)環(huán)境、教育條件和修養(yǎng)過程中又不斷發(fā)生變化，只存在著向好變化的可能。
責(zé)任感、判斷力、自制力、執(zhí)行力以及親和力是專業(yè)技術(shù)人才個(gè)人職業(yè)道德提升的著力點(diǎn)。
公民道德屬于道德范疇，也是社會(huì)主義道德體系的重要組成部分，公民道德建設(shè)是進(jìn)行社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德建設(shè)的前提和條件。
知識產(chǎn)權(quán)管理的內(nèi)容是什么？
道德觀是社會(huì)群體的共識，道德則是個(gè)人對所在社會(huì)群體所共識的意識形態(tài)規(guī)則的認(rèn)識。