單項選擇題大腦功能側(cè)化已經(jīng)開始并逐漸形成是在()
A.嬰兒期
B.幼兒期
C.童年期
D.青春期
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1.單項選擇題幼兒期的記憶主要特點是()
A.有意識記占優(yōu)勢
B.機械識記較多
C.形象記憶為主
D.短時記憶容量為7±2
2.單項選擇題就成熟在心理發(fā)展中的作用問題提出著名的成熟決定論的是()
A.埃里克森
B.高爾頓
C.達維多夫
D.格塞爾
3.單項選擇題堅持用發(fā)展變化的觀點來研究發(fā)展與教育心理學所涉及的問題,這遵循的是()
A.客觀性原則
B.教育性原則
C.理論聯(lián)系實際原則
D.發(fā)展性原則
4.單項選擇題被尊稱為兒童心理學奠基人的是()
A.皮亞杰
B.普萊爾
C.高爾頓
D.華生
5.單項選擇題根據(jù)個體在知覺過程中的特點,可將智力劃分為()
A.視覺型、聽覺型、運動型和混合型
B.分析型、綜合型和分析綜合型
C.藝術(shù)型、思維型和中間型
D.獨立型和順從型
最新試題
以下關(guān)于道德情感的描述,不正確的是()
題型:單項選擇題
高中生的主導活動仍然是學習。在學習動機上,占優(yōu)勢的是()
題型:單項選擇題
目前,國際和國內(nèi)應用較為廣泛的智力落后的診斷標準不包括()
題型:單項選擇題
在加涅的智慧技能層次理論中,以下智慧技能的層次關(guān)系正確的是()
題型:單項選擇題
小學生在學習過程中注意分配能力較幼兒有了明顯的發(fā)展,尤其發(fā)展迅速的階段是在()
題型:單項選擇題
奧蘇伯爾提出了知識學習的同化論。同化論的核心是()
題型:單項選擇題
在奧蘇伯爾的認知結(jié)構(gòu)——同化理論中,代表性學習指的是()
題型:單項選擇題
與初中生相比,高中生的學習活動已有了很大變化,以下關(guān)于高中生學習活動發(fā)展特點的描述中,錯誤的是()
題型:單項選擇題
初中生既能注意到課程的講解,又能抄寫筆記,還能注意到課文的前后聯(lián)系。這主要體現(xiàn)了他們注意發(fā)展的新特點是()
題型:單項選擇題
影響認知策略學習的條件分為內(nèi)部條件和外部條件,以下屬于外部條件的是()
題型:單項選擇題