單項選擇題與錄音帶相比，以下哪一個是唱片所特有的優(yōu)點（）。
A、能夠很容易地制作音樂
B、更容易找到某一具體段落
C、需要較少的存儲空間
D、攜帶更方便
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1.單項選擇題錄音在教學(xué)中得到廣泛應(yīng)用教師為學(xué)生提供聽覺的對比材料，指導(dǎo)他們分析比較、區(qū)別異同、分辨正誤、加強學(xué)習(xí)，這屬于哪種應(yīng)用方法（）。
A、情境法
B、反饋法
C、比較法
D、示范法
2.單項選擇題英語教師在講到外國音樂家的作品風(fēng)格時，向同學(xué)們播放了一段錄音片段，來加深大家的理解請問這體現(xiàn)了錄音的哪項教學(xué)功能（）。
A、因材施教，照顧差異
B、典型示范，反復(fù)訓(xùn)練
C、創(chuàng)設(shè)情境，突破難點
D、及時反饋，自我評價
最新試題
改革開放后，我國十分重視電化教育的應(yīng)用研究，提出“三深入”，即深入學(xué)科、（）、和深入教學(xué)。
題型：填空題
ISO/OSI參考模型的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中，涉及通信子網(wǎng)的為低（）
題型：單項選擇題
能將電視機、錄像機、攝像機、VCD機等輸出的模擬視頻信號轉(zhuǎn)化為數(shù)字視頻信號的轉(zhuǎn)換設(shè)備是（）。
題型：填空題
1950-1960年，我國的電化教育經(jīng)歷了第一次興衰。
題型：判斷題
1967年，斯克里文提出了（）的概念，這種在教學(xué)過程中的評價有助于對處于開發(fā)階段的教材進行改進，也可以用于對教學(xué)方案和教學(xué)過程進行分析。
題型：單項選擇題