單項選擇題教師在教師使用移動投影時，發(fā)現(xiàn)在屏幕中畫面太小，以下正確的操作是投影儀應（）。
A、往后移動
B、往前移動
C、往左移動
D、往右邊移動
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1.單項選擇題最適合課堂辯論的硬件排列方式是（）。
A、橫排
B、縱排
C、環(huán)形
D、正對兩排
2.單項選擇題最適合課堂講演、操練和練習的硬件排列方式是（）。
A、橫排
B、縱排
C、環(huán)形
D、兩排
最新試題
改革開放后，我國十分重視電化教育的應用研究，提出“三深入”，即深入學科、（）、和深入教學。
題型：填空題
1919年，我國開始有人使用幻燈機進行教學活動，這類似于美國的視覺教育，可以認為是中國教育技術的起步。1936年，我國學者使用（）的概念概括了這種使用電影機、幻燈機等現(xiàn)代化的聲、光、電設備進行教育和教學活動，并于1983年改稱為教育技術。
題型：單項選擇題
中國電化教育事業(yè)進入大發(fā)展的時間點是（）
題型：單項選擇題
畫面由整體引向局部，用于突出重點的鏡頭運動稱為（）
題型：單項選擇題
一般認為，（）是把一般系統(tǒng)理論的基本概念、系統(tǒng)方法的基本原則以及行為科學的基本原理加以綜合，創(chuàng)造中一種程序化的、操作性強的教學系統(tǒng)方法，開發(fā)出可以用于解決教學問題的方法或路徑。
題型：單項選擇題