單項(xiàng)選擇題隨著移動(dòng)終端設(shè)備的普及，網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的發(fā)展，（）逐漸成為利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)的主流方式。
A、移動(dòng)學(xué)習(xí)
B、遠(yuǎn)程教育
C、閱讀文獻(xiàn)
D、PC機(jī)學(xué)習(xí)
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1.單項(xiàng)選擇題為了更多的享受到優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享，最好、最實(shí)惠、最公平的學(xué)習(xí)方式是接受（）。
A、遠(yuǎn)程教育
B、網(wǎng)絡(luò)開放教育
C、高等院校教育
D、出國留學(xué)
2.單項(xiàng)選擇題隨著技術(shù)的飛速發(fā)展，我們進(jìn)入了3G時(shí)代，其中3G是指（）。
A、第三代移動(dòng)通信技術(shù)
B、第三代計(jì)算機(jī)技術(shù)
C、第三代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
D、第三代媒體技術(shù)
最新試題
現(xiàn)代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、（）和教育的國際化。
題型：填空題
陶行之先生首次在嘉興的教學(xué)中使用了（），這促成了我國電化教育的萌芽。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育技術(shù)中常用光學(xué)媒體的設(shè)備是指（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
1967年，斯克里文提出了（）的概念，這種在教學(xué)過程中的評(píng)價(jià)有助于對(duì)處于開發(fā)階段的教材進(jìn)行改進(jìn)，也可以用于對(duì)教學(xué)方案和教學(xué)過程進(jìn)行分析。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
一般認(rèn)為，教育技術(shù)形成于（），是第二次產(chǎn)業(yè)革命的產(chǎn)物。
題型：填空題