A.驅(qū)力
B.反應(yīng)
C.獎(jiǎng)賞
D.線索
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A.固定時(shí)距
B.固定比率
C.變動(dòng)時(shí)距
D.變動(dòng)比率
A.表面特質(zhì)
B.環(huán)境特質(zhì)
C.能力特質(zhì)
D.氣質(zhì)特質(zhì)
A.主要傾向
B.中心傾向
C.次要傾向
D.個(gè)別傾向
A.偏執(zhí)分裂樣位態(tài)
B.偏執(zhí)位態(tài)
C.分裂樣位態(tài)
D.抑郁位態(tài)
A.控制型
B.索取型
C.回避型
D.社會(huì)型
最新試題
如何對(duì)主題統(tǒng)覺測驗(yàn)的結(jié)果進(jìn)行科學(xué)的解釋？
精神分裂癥人格改變主要表現(xiàn)為（）。
UPI 人格問卷通常適用下列哪類人群心理健康的測評(píng)（）。
由Freud 在其臨床經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，逐步發(fā)展形成了一整套從心理學(xué)角度對(duì)精神障礙進(jìn)行理解與治療的理論與技術(shù)是（）。
在臨床人格測評(píng)中，常見的一些測量問題是裝好以及（）。
如何對(duì)羅夏墨跡測驗(yàn)的結(jié)果進(jìn)行科學(xué)的解釋？
羅夏墨跡測驗(yàn)由N1張墨跡圖構(gòu)成，其中N2張是黑白的。N1、N2分別為（）。
DSM-V 的人格特征范圍包括（）。
1835年，在“悖德狂”方面的研究對(duì)于“人格障礙”這一的概念的發(fā)展尤為重要的美國心理學(xué)家是（）。
對(duì)于獎(jiǎng)勵(lì)和正性情緒更加敏感，同時(shí)具有較強(qiáng)的活力；在壓力應(yīng)對(duì)中具有較強(qiáng)解決問題的能力，同時(shí)也具有較好的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)能夠?yàn)槠涮峁┥鐣?huì)支持，這是下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)個(gè)體的特征（）。