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簡述常用的音樂教學(xué)方法？

音樂課程的價(jià)值主要體現(xiàn)在四個方面，一是（）、二是（）、三是（）、四是（）。

識譜方式分（）、（）兩種，低年級以（）為主，（）不要求識譜，主要是積累音高的感性經(jīng)驗(yàn)，（）開始進(jìn)入識譜，學(xué)五線譜的到了高年級時也要學(xué)簡譜。課堂樂器，低年級主要是（），從三年級開始。以豎笛為主，有條件的也可以選用（）等。

關(guān)于蘇州彈詞老三調(diào)正確的是（）。

下列屬于石類樂器的是（）。

首創(chuàng)了小提琴體裁“無詞歌”的是（）。

歌詞“我有一段情啊，唱撥拉諸公聽，諸公各位靜呀靜靜聽呀，讓我（末）唱一支無錫景呀”，這首歌的體裁是（）。

下列屬于笛子曲目的是（）。

藝術(shù)課程的性質(zhì)：（）、（）、（）、（）、（）。

音樂教學(xué)的基本理念：以音樂審美為核心、（）為動力、面向全體學(xué)生、（）、重視音樂實(shí)踐、鼓勵音樂創(chuàng)造、（）、（）、理解多元文化、（）。