填空題數(shù)字記譜法也稱（），是由7個阿拉伯數(shù)字構成的，它的發(fā)明人是（）（國籍）的修道士蘇埃蒂。
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最新試題
《課標》在分段內容標準中，對識讀樂譜的表述是：小學3-6年級：用已學歌曲學唱樂譜；結合所學歌曲認識（）、（）、（）及一些常用（）；能夠識讀簡單樂譜。
題型：填空題
被稱為“標題音樂大師”的是（）。
題型：單項選擇題
識譜方式分（）、（）兩種，低年級以（）為主，（）不要求識譜，主要是積累音高的感性經(jīng)驗，（）開始進入識譜，學五線譜的到了高年級時也要學簡譜。課堂樂器，低年級主要是（），從三年級開始。以豎笛為主，有條件的也可以選用（）等。
題型：填空題
音樂教學的基本理念：以音樂審美為核心、（）為動力、面向全體學生、（）、重視音樂實踐、鼓勵音樂創(chuàng)造、（）、（）、理解多元文化、（）。
題型：填空題
簡述教師如何進行自我反思
題型：問答題
被認為是“容許爵士樂隊從酒吧間門里探出頭來”的第一個成功嘗試是鋼琴樂隊（）
題型：單項選擇題
下列哪部作品反映古人的祭祀內容？（）
題型：單項選擇題
下列哪部作品篇反映了原始社會的狩獵生活？（）
題型：單項選擇題
被稱為“古典主義的浪漫者”的是（）。
題型：單項選擇題
被稱為“偶然音樂的開山鼻祖” 的是（）。
題型：單項選擇題