問(wèn)答題簡(jiǎn)述自變量的種類(lèi)。
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2.問(wèn)答題兒童的語(yǔ)言能力與哪些因素是相關(guān)的？
3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述反應(yīng)速度與準(zhǔn)確性的互換關(guān)系。
5.問(wèn)答題什么是數(shù)量估計(jì)法？
最新試題
按照注意的資源限制理論，會(huì)影響到人最后的反應(yīng)的因素是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
言語(yǔ)報(bào)告是思維研究的方法，其主要的報(bào)告方法有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在形狀知覺(jué)的研究中，在目標(biāo)識(shí)別中出現(xiàn)漏報(bào)的原因有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
用人的感知覺(jué)與反應(yīng)能力測(cè)量結(jié)果作為衡量智力水平的指標(biāo)，持該觀(guān)點(diǎn)的心理學(xué)家（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在用手進(jìn)行操作時(shí)，由于解剖和生理等原因，在某些動(dòng)作上會(huì)比其他一些活動(dòng)更靈活一些，人手對(duì)旋鈕的操作與指輪操作相比，相關(guān)的研究顯示（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
再使用DRM范式研究年輕人與老年人的錯(cuò)誤記憶時(shí)發(fā)現(xiàn)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
如果要證明一個(gè)理論是正確的，那么該理論需要被（）
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于掩蔽現(xiàn)象的敘述，錯(cuò)誤的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
畫(huà)人測(cè)驗(yàn)測(cè)量人智力的原理是身體的形象假說(shuō)，在該假說(shuō)中繪畫(huà)任務(wù)的形象反映著繪畫(huà)者的（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在心理學(xué)研究中，如果發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不相符，也就是說(shuō)出現(xiàn)了零結(jié)果，應(yīng)從哪些方面進(jìn)行考察實(shí)驗(yàn)（）
題型：多項(xiàng)選擇題