作出合理的結論的邏輯規(guī)則。
一定的“心向”，努力發(fā)現手段與目標之間的有意義的聯(lián)系，而這種聯(lián)系正是問題賴以解決的基礎。
最新試題
小學生在解答水桶的表面積時，計算了兩個底面的面積，這說明了小學生（）。
一般說來，數學素質包括（）。
數學證明之前構想數學命題的思維過程稱為（）。
選取教材中隱含著本質因素的典型事例和范例進行教學的是（）。
數學學習是極其復雜的心理活動，它是（）。
