傳統(tǒng)小學(xué)數(shù)學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)：認(rèn)數(shù)與計(jì)算、量與計(jì)算、幾何初步知識、代數(shù)初步知識、統(tǒng)計(jì)初步知識、比與比例、應(yīng)用題。
最新試題
說課就是說出備課中“備教材”的全過程。
選取教材中隱含著本質(zhì)因素的典型事例和范例進(jìn)行教學(xué)的是（）。
“把線段的一端無限延長，就得到一條射線?！边@種定義稱為數(shù)學(xué)概念的（）。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是極其復(fù)雜的心理活動，它是（）。
重在形成技能、技巧的數(shù)學(xué)課型是（）。
