單項選擇題在心理-社會發(fā)展中，意志訓練，自我控制，能做決定屬于的心理階段是（）。
A.勤奮對自卑
B.基本信任對不信任
C.主動性對罪疚感
D.自主性對羞怯和疑慮
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1.單項選擇題從作為德育專業(yè)工作者的角度來說，除了個人道德修養(yǎng)之外，班主任的品德素質(zhì)還包括（）。
A.職業(yè)道德素質(zhì)
B.個人道德知識
C.教師道德價值
D.個人身心素質(zhì)
2.單項選擇題品德的內(nèi)在構成要素包括（）。
A.道德認知、道德情感、道德行為
B.道德價值、道德情感、道德行為
C.道德認知、道德價值、道德情感
D.道德認知、道德情感、道德動機
3.單項選擇題班級指導中，偏于“先進學生”、“特長學生”的發(fā)現(xiàn)與發(fā)展的是（）。
A.少先隊
B.教導處
C.學生會
D.班主任
4.單項選擇題在學校教育中，最基本的德育手段是（）。
A.情景
B.環(huán)境
C.榜樣
D.語言
5.單項選擇題在小學階段，家庭德育的主要內(nèi)容之一就是（）。
A.家庭作業(yè)
B.家務勞動
C.家庭經(jīng)濟來源
D.家庭關系
最新試題
德育網(wǎng)絡的溝通方式中，家校互訪是最常見的個別訪問，它具有針對性強、具體、細致、深入等特點。
題型：判斷題
德育手段、方法的選擇與運用，不是德育藝術問題。
題型：判斷題
簡述小學各科教學中德育滲透的基本要求。
題型：問答題
簡述學校德育隱性課程的特點。
題型：問答題
開展班級個體指導的方法中，說理、問題解決、行為指導和行為矯正都是一些常規(guī)的方法，移情和感情陶冶是心理輔導的基本方法。
題型：判斷題
學生指導中，生活指導主要涉及課程模塊的選擇、升學、就業(yè)等。
題型：判斷題
教育實踐中，由于班主任被視為“班集體的組織者、教育者和指導者”，所以班主任工作只能作為各級各類學校落實德育工作的輔助途徑。
題型：判斷題
師生關系是極為重要的德育隱性課程要素。
題型：判斷題
德育通過對個體品德施加積極、正面的影響，可以激發(fā)和調(diào)節(jié)個體的智能發(fā)展。
題型：判斷題
在學校教育實踐中，可以將公民教育和道德教育有機結(jié)合起來，通過推行公民教育來促進德育的實施，并以此代替德育。
題型：判斷題