A.加權(quán)算術(shù)平均
B.加權(quán)調(diào)和平均
C.加權(quán)幾何平均
D.以上均可
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A.年齡
B.產(chǎn)量
C.性別
D.建筑面積
A.所有制
B.收入水平
C.考試分?jǐn)?shù)
D.年齡
A.統(tǒng)計(jì)數(shù)列
B.時(shí)間數(shù)列
C.時(shí)點(diǎn)數(shù)列
D.時(shí)期數(shù)列
A.時(shí)點(diǎn)指標(biāo)
B.時(shí)期指標(biāo)
C.總體總量
D.比例相對(duì)指標(biāo)
E.平均指標(biāo)
A.質(zhì)量關(guān)系
B.密度關(guān)系
C.各部分占總體的比重
D.計(jì)劃關(guān)系
E.互為因果關(guān)系
最新試題
在數(shù)據(jù)收集的試驗(yàn)方式中，若將一組元素編排成行與列相等且每個(gè)元素在各行各列都出現(xiàn)一次且只出現(xiàn)一次的方格，然后對(duì)三個(gè)因素中的一個(gè)因素的不同狀態(tài)進(jìn)行研究，這種設(shè)計(jì)稱為（）
為了單純反映產(chǎn)品成本變化而不受產(chǎn)品產(chǎn)量結(jié)構(gòu)變化的影響，計(jì)算產(chǎn)品成本總指數(shù)時(shí)應(yīng)該選擇的指數(shù)形式是（）
若產(chǎn)品產(chǎn)量指數(shù)上升2%，出廠價(jià)格指數(shù)下降2%，則產(chǎn)品產(chǎn)值指數(shù)會(huì)（）
t分布理論是由（）提出的。
要想了解高校學(xué)生的體能狀況，最合適的數(shù)據(jù)收集方式是（）
下列哪個(gè)指標(biāo)不屬于質(zhì)量指標(biāo)？（）
下列哪個(gè)指標(biāo)其數(shù)值大小與總體容量大小無關(guān)？（）
下列哪個(gè)指標(biāo)其數(shù)值大小與時(shí)間長短沒有必然關(guān)系？（）
派氏綜合質(zhì)量指數(shù)的變形是（）
在計(jì)算簡(jiǎn)單平均比率價(jià)格指數(shù)時(shí)，如果改變價(jià)格的計(jì)量單位，則（）