A.法的階級性
B.法的不確定性
C.法的局限性
D.法的繼承性
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A.法令行為
B.自救行為
C.正當防衛(wèi)
D.緊急避險
A.前提條件
B.重要保障
C.中心環(huán)節(jié)
D.必要條件
A.法理學的學習可以取代部門法學的學習
B.法理學的理論可以在司法判決中直接應用
C.法理學培養(yǎng)的人們對法的精神的認識,是合格、出色的法律實務工作者的必備素質(zhì)
D.法理學培養(yǎng)的理性能夠幫助人們平衡相對立的利益,避免形式主義地處理具體案件
E.從具體法律、法規(guī)中尋找解決具體案件問題的正確答案,有賴于對法律精神、法律原則和法律價值的深刻理解
A.法理學提供了學習其他法學學科所必備的基本概念、基本知識和基本原理,使學生能夠?qū)Ψ涩F(xiàn)象有宏觀的把握和整體了解,并能深刻理解各種具體的法律規(guī)定和制度
B.法理學能夠培養(yǎng)人們從法律的角度和邏輯觀察、分析和解決問題的思維方式
C.法理學不僅揭示法律實踐活動的規(guī)律,也揭示法律思維、認知活動的規(guī)律
D.法理學能使人們在解釋和運用法律規(guī)范的技術時,能夠明確應當堅持的價值標準
E.法理學培養(yǎng)的法律理論素質(zhì)和法律思維能力使學習者在應對法律制度和法律知識的迅猛發(fā)展變化方面更具適應性、更有優(yōu)勢
A.實際上是在觀察和研究社會事實的基礎上,深入、具體地回答法“是什么”和“應當是什么”的問題
B.之所以重要,是因為法不僅僅是紙面上、本本上的抽象條文,而是在社會生活實踐中發(fā)揮實際作用的規(guī)則
C.使法理學避免脫離法的實際運行過程來抽象地談論法“是什么”和“應當是什么”的問題
D.具體包括法的起源、法的歷史類型、古代和近現(xiàn)代法律制度、法律發(fā)展、法制現(xiàn)代化等問題
E.具體包括立法、守法、執(zhí)法、司法、法律監(jiān)督、法律職業(yè)、法律方法和法治國家等問題
最新試題
法的產(chǎn)生、發(fā)展和消亡最終受社會生產(chǎn)力水平制約。
陳某外出期間家中失火,鄰居家10歲的女兒劉某呼叫鄰居救火,并取自家衣物參與撲火。在救火過程中,劉某手部燒傷,花去醫(yī)療費200元,衣物損失100元。下列哪種說法是錯誤的是()
下列關于法治的民主化的正確表述是()。
對于“法律權利”的含義,自然法學派主張()。
法的定義反映了法的規(guī)范性、國家強制性、同一性、階級意志性及物質(zhì)制約性的特征。
張某(女)在與其丈夫離婚后,一直撫養(yǎng)其未成年女兒王紅,張某與王紅之間形成的法律關系的客體是()。
關于法理學與部門法學之間的關系,下列說法正確的有()。
法的第二級本質(zhì)講的是人們的行為自由和責任。
法學的產(chǎn)生以法的產(chǎn)生為前提,在促成法學產(chǎn)生的種種條件中,尤為重要的兩個條件是()。
下列選項中,屬于法的體系的建構性的表現(xiàn)的有()。