A.職業(yè)形象、職業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能
B.舉止動(dòng)作、外貌和服飾
C.有聲語(yǔ)言、肢體語(yǔ)言和資質(zhì)證明
D.語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)作舉止和服飾儀表
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A.面試
B.談判
C.招標(biāo)
D.海選
A.飲食減壓法
B.運(yùn)動(dòng)減壓法
C.轉(zhuǎn)移注意力法
D.自虐發(fā)泄法
A.先易后難，先簡(jiǎn)后繁
B.精心審題，字跡清楚
C.積極思考，回憶聯(lián)想
D.追求完美，不留空白
最新試題
大學(xué)生就業(yè)期的心理問(wèn)題主要表現(xiàn)為（）。
就業(yè)信息類(lèi)別，按照信息作用來(lái)分不包括（）。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同，可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為（）。
屬于就業(yè)陷阱的有哪些？（）
心理矛盾也可以理解為心理沖突，它是指兩種或兩種以上不同方向的動(dòng)機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn)，由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
職業(yè)的含義包括（）。
技能可以分為專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能、自我管理技能和可遷移技能三種類(lèi)型。
職業(yè)綜合來(lái)講，職業(yè)具有：（）、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動(dòng)角色、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的特點(diǎn)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我，為未來(lái)規(guī)劃。
制作簡(jiǎn)歷前要進(jìn)行思考，做到知己知彼。