問答題實行“雙向選擇”后，為什么仍要求畢業(yè)生在一定范圍內選擇就業(yè)？
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1.問答題學校在“雙向選擇”中的作用是什么？
2.單項選擇題出現勞動糾紛或者勞動爭議，大學生可以采取哪些途徑解決，下列表述錯誤的是（）。
A.積極與用人單位協(xié)商解決
B.申請勞動仲裁解決
C.向法院起訴解決
D.找?guī)讉€哥們與單位談判解決
最新試題
下列關于影響大學生就業(yè)心理的因素正確的是（）。
題型：單項選擇題
分階段面試分為（）。
題型：單項選擇題
一個人“能夠干什么”指的是（）
題型：單項選擇題
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標準和原則的是（）。
題型：單項選擇題
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機會。
題型：判斷題
大學生就業(yè)期的心理問題主要表現為（）。
題型：多項選擇題
在校內舉行的招聘面試，我們應該穿校服，這樣既符合學生身份，又顯得富有朝氣和活力。
題型：判斷題
根據創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同，可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為（）。
題型：多項選擇題
面試既是對應聘者的知識和能力進行的測試，也是對應聘者心理素質的考查。
題型：判斷題
就業(yè)心理是指行為個體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現出來的（）社會適應能力等多方面素養(yǎng)。
題型：多項選擇題