下列行為哪幾項(xiàng)不屬于心理健康的范圍()
①見人都熱情相待
②見什么人說什么話
③經(jīng)常努力工作
④經(jīng)常保持樂觀的心態(tài)
A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④
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如何培養(yǎng)承受挫折的能力()
①適當(dāng)運(yùn)用心理防御機(jī)制
②正確看待挫折
③正確認(rèn)識(shí)自己
④建立和諧的人際關(guān)系
A.①②
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
發(fā)生火災(zāi)時(shí),正確撥打“119”火警電話應(yīng)注意哪些方面()
①打電話要沉著鎮(zhèn)定
②要講清火災(zāi)的地點(diǎn)、單位,盡可能講清著火的對(duì)象、類型和范圍
③準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練回答對(duì)方提問
④注意派人在校門口引導(dǎo)消防車迅速到達(dá)火場(chǎng)
A.①②
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
在游泳時(shí)肌肉抽筋采取自救辦法恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?br /> ①將手上舉求救
②不使勁掙扎
③盡量使口鼻露出水面
④頭后仰
A.①②
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
在食堂發(fā)生糾紛怎么辦()
①要自覺遵守就餐紀(jì)律
②不慎將飯菜潑灑在別人身上后,要主動(dòng)賠禮道歉,求得對(duì)方的諒解
③一旦與食堂工人發(fā)生矛盾,也不要爭(zhēng)吵,應(yīng)當(dāng)找食堂領(lǐng)導(dǎo)反映情況交換意見,提出要求,或者向自己?jiǎn)挝坏念I(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),通過組織加以解決
④不論學(xué)生之間,還是學(xué)生與食堂工人之間發(fā)生糾紛,都不要介入進(jìn)去,更不能起哄,防止擴(kuò)大事態(tài),激化矛盾
A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④
1989年世界衛(wèi)生組織指出,健康的定義包括()
①軀體健康
②心理健康
③社會(huì)適應(yīng)良好
④道德健康
A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④
最新試題
應(yīng)該養(yǎng)成什么樣的飲食習(xí)慣?
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日常生活中,止血的方法有哪些?具體該怎樣操作?
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著火時(shí)可以使用消防電梯逃生。
簡(jiǎn)述怎樣預(yù)防高校實(shí)驗(yàn)室安全事故的發(fā)生?
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使用4kg干粉滅火器的方法()