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草地上那個(gè)人為什么說：“這地方我不能久待了，你明白不？”（）

“一身短打褲褂，禿著頭，濃濃的眉毛，他的厚嘴唇”這是對(duì)誰的外貌描寫？（）

“不走！我不會(huì)走！我還是要俺們弟弟，不要小栓子，不要小丫頭子！”跟著，她的眼圈可紅了，弟弟在她的拍哄中漸漸睡著了。這個(gè)句子中宋媽的眼圈為什么紅了？（）

“喝湯不要出聲，滋滋滋的，最不是女孩兒家相。舀湯時(shí)，湯匙也不要把碗碰得當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)仨?。……”這段話是爸爸教育英子的，這表現(xiàn)了爸爸（）。

通過本篇的閱讀，我們知道了宋媽的兩個(gè)孩子命運(yùn)是（）。

“胡同里的第三家，是所大房子，平常大門關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)的，今天卻難得地敞開了，門口圍著許多人，巡警也來了，不知道是什么事。”通過你的閱讀理解，這里發(fā)生了什么事？（）

英子家在那條胡同里第幾個(gè)門？（）

“我蹲下來，讓眼淚滴在草地上，我不知道為什么會(huì)這么傷心？”為什么英子會(huì)哭？（）

“我在把一條吊死鬼往瓶里裝的時(shí)候，忽然想到了妞兒，心里很不安?！敝傅氖鞘裁?？（）

“我不叫醒你媽了，稀飯?jiān)诨鹕蠠踔?！英子，好好念書，你是大姐，要有個(gè)樣兒。”這是宋媽離別時(shí)對(duì)英子說的，表達(dá)了（）。