A.離校前到教育部門申請領(lǐng)取《就業(yè)失業(yè)登記證》作為稅收優(yōu)惠的憑證
B.離校后直接憑畢業(yè)證申請《就業(yè)失業(yè)登記證》
C.離校前向教育部門申請《離校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》,憑證換領(lǐng)《就業(yè)失業(yè)登記證》
D.離校后直接憑畢業(yè)證領(lǐng)取《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》
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A.約定無確定終止時間的勞動合同
B.口頭約定完成某項工作的勞動合同
C.約定合同終止日期的勞動合同
D.約定以完成一定工作為期限的勞動合同
A.簽訂新的合同
B.解除原有義務(wù)關(guān)系
C.終止原合同約定的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系
D.對原合同進(jìn)行修改和補(bǔ)充
A、勇于創(chuàng)新
B、敢當(dāng)風(fēng)險
C、堅持不懈
D、自由任性
A、資金
B、人脈
C、創(chuàng)業(yè)精神
D、市場
A、創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)前要做好準(zhǔn)備,包括正確認(rèn)識自己
B、并不是每個人都適合創(chuàng)業(yè)
C、創(chuàng)業(yè)精神是與生俱來的,與后天培養(yǎng)無關(guān)
D、創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃息息相關(guān)
最新試題
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會。
就業(yè)信息類別,按照信息作用來分不包括()。
下列哪些屬于就業(yè)途徑?()
制作簡歷時可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
就業(yè)心理是指行為個體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現(xiàn)出來的()社會適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了,就不要做出修改,腳踏實地按照計劃做好每個階段的事情就好。
一個人“能夠干什么”指的是()
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。
大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有()。