A.教育責(zé)任
B.維護(hù)手段
C.法律義務(wù)
D.法律責(zé)任
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A.1999年
B.2000年
C.2001年
D.2002年
A.對(duì)任職內(nèi)的工會(huì)主席、副主席不得隨意調(diào)動(dòng)
B.不得非法罷免工會(huì)主席、副主席
C.要保證一定數(shù)量高層專職工會(huì)干部的配備
D.企業(yè)主要負(fù)責(zé)人的近親屬不得作為企業(yè)基層工會(huì)委員會(huì)成員的人選
A.平等
B.誠(chéng)信
C.懲戒
D.盈利
A.李芳之
B.陳偉彥
C.賈俊玲
D.關(guān)懷
A.1954年
B.1956年
C.1958年
D.1962年
最新試題
古羅馬法學(xué)家蓋尤斯認(rèn)為，法學(xué)是關(guān)于神和人的事務(wù)的知識(shí)，是關(guān)于正義和非正義的科學(xué)。對(duì)于這句話，理解正確的是（）。
法學(xué)研究首先具有階級(jí)性，不能脫離階級(jí)性來思考法和法學(xué)。
?法律原則的典型適用方式是（）。
?法律論證的目標(biāo)在于司法裁判的（）。
?用法典總則部分的法律原則來解釋分則部分的法律規(guī)則通常屬于（）。
國(guó)際法的主要內(nèi)容是國(guó)際條約，這些條約是由很多國(guó)家共同議定的，因此其效力應(yīng)高于一國(guó)的本國(guó)法。
?法律規(guī)則通常是（）命令。
?法律論證的內(nèi)部證成實(shí)現(xiàn)的是司法裁判的（）。
守法是遵守規(guī)范性法律文件，不包括非規(guī)范性法律文件。
法律體系是主觀與客觀的統(tǒng)一。