A.醫(yī)師助死
B.積極安樂死
C.消極安樂死
D.自愿安樂死
E.非自愿安樂死
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A.安樂死是變相殺人,與醫(yī)務(wù)人員救死扶傷的神圣職責背道而馳
B.死生有命,個人不能自作主張
C.醫(yī)生不可殺人
D.人有生的權(quán)利,任何時候都不能主動促死,否則有違人道
E.不可逆病情診斷難以把握,而且由此會使病人失去自愈等機會
A.前者是安樂死對象主動要求;后者是其被動要求
B.前者是安樂死對象的家屬主動要求;后者是其被動要求
C.前者是負責醫(yī)生主動要求;后者是其被動要求
D.前者是醫(yī)生采取促死手段使安樂死對象安然死去;后者是醫(yī)生停止搶救甚至放棄一切治療,任安樂死對象自然死去
E.前者是安樂死對象自己采取促死手段致死;后者是其自己停止一切治療,被動等死
A.大腦皮層功能不可逆喪失
B.對外部刺激和內(nèi)部需要無接受性和反應(yīng)性
C.自主的肌肉運動和自主的呼吸消失
D.誘導(dǎo)反射消失
E.腦電圖示腦電波平直
A.1958年
B.1968年
C.1978年
D.1988年
E.1998年
A.節(jié)約衛(wèi)生資源
B.減輕家庭的經(jīng)濟負擔
C.提高臨終病人的生存質(zhì)量
D.縮短病人的生存時間
E.防止病人自殺
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最新試題
下列哪些屬于變態(tài)心理學研究的對象()
心理社會性應(yīng)激源作用于個體,是通過()幾項中介機制,引起心身疾病的。
引起心身疾病的致病三項基本條件是()
心理治療應(yīng)包括以下哪些要素()
羅斯認為臨終病人心理發(fā)展經(jīng)歷的五個階段順序哪項是正確的()
知覺的特征包括()
影響解決問題的因素有()
弱智兒童個性方面容易出現(xiàn)的弱點是()
排在當前死亡原因前四位的是()
關(guān)于進入病人角色,正確的是()