A.通過(guò)示范教病人增加活動(dòng)
B.做好生活護(hù)理,防止合并癥
C.督促病人完成簡(jiǎn)單的動(dòng)作
D.防止病人突然沖動(dòng)
E.不可在病人前面談?wù)摬∪说那闆r
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A.明確觀察目的
B.制定周密計(jì)劃
C.必要的知識(shí)準(zhǔn)備
D.觀察中多思考
E.良好的記憶習(xí)慣
A.個(gè)性
B.情緒
C.應(yīng)激
D.生活習(xí)慣
E.行為方式
A.長(zhǎng)時(shí)記憶的容量是無(wú)限的
B.1分鐘以上的記憶都稱(chēng)長(zhǎng)時(shí)記憶
C.長(zhǎng)時(shí)記憶需進(jìn)行復(fù)雜編碼
D.長(zhǎng)時(shí)記憶的遺忘主要是干擾和抑制造成的
E.長(zhǎng)時(shí)記憶內(nèi)容不會(huì)遺忘
A.E量表
B.K量表
C.L量表
D.N量表
E.P量表
A.性格的態(tài)度特征
B.性格的情緒特征
C.性格的理智特征
D.性格的行為特征
E.性格的意志特征
最新試題
與意志果斷性對(duì)立的品質(zhì)有()
輕性心理障礙的共同特點(diǎn)有()
下列哪些屬于變態(tài)心理學(xué)研究的對(duì)象()
長(zhǎng)時(shí)記憶具有哪些特點(diǎn)()
羅斯認(rèn)為臨終病人心理發(fā)展經(jīng)歷的五個(gè)階段順序哪項(xiàng)是正確的()
關(guān)于進(jìn)入病人角色,正確的是()
培養(yǎng)護(hù)士良好記憶品質(zhì)的途徑是()
引起心身疾病的致病三項(xiàng)基本條件是()
弱智兒童個(gè)性方面容易出現(xiàn)的弱點(diǎn)是()
關(guān)于應(yīng)對(duì)概念的敘述正確的是()