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問答題
【簡答題】是否α＋β＝1？（這里的α是犯棄真錯誤的概率，β是犯取偽錯誤的概率）請說明為什么是或為什么不是？
答案：
α是在H0成立的總體中檢驗統(tǒng)計量分布的概率密度曲線屬于拒絕域的尾部（一個或兩個）面積；...
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問答題
【案例分析題】
某縣要了解該縣小學六年級學生語文理解程度是否達到及格水平（60分）。為此，從全體六年級學生中用簡單隨機放還抽樣方法抽取了400人進行測試，得到平均成績61.6分，標準差14.4分。要根據(jù)樣本數(shù)據(jù)對總體參數(shù)的論斷值（語文理解程度的期望值60分）作顯著性檢驗，顯著水平先后按α＝0.05和α＝0.01考慮。請就上面的工作任務回答下列問題：
根據(jù)上面所做的工作，針對本題的研究任務給出結(jié)論性的表述。
答案：
檢驗結(jié)論
①學生的語文理解程度是否為60分
?。┤粢?guī)定α=0.05
樣本數(shù)據(jù)顯著地表...
①學生的語文理解程度是否為60分
?。┤粢?guī)定α=0.05
樣本數(shù)據(jù)顯著地表...
問答題
【案例分析題】
某縣要了解該縣小學六年級學生語文理解程度是否達到及格水平（60分）。為此，從全體六年級學生中用簡單隨機放還抽樣方法抽取了400人進行測試，得到平均成績61.6分，標準差14.4分。要根據(jù)樣本數(shù)據(jù)對總體參數(shù)的論斷值（語文理解程度的期望值60分）作顯著性檢驗，顯著水平先后按α＝0.05和α＝0.01考慮。請就上面的工作任務回答下列問題：
根據(jù)提出的顯著性水平建立檢驗規(guī)則，然后用檢驗統(tǒng)計量的樣本值與檢驗規(guī)則比較，重新回答上條的問題。
答案：
用臨界值值檢驗規(guī)則做檢驗
①學生的語文理解程度是否為60分（H0：μ=60；H
①學生的語文理解程度是否為60分（H0：μ=60；H
