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A、理論修養(yǎng)
B、業(yè)務修養(yǎng)
C、知識修養(yǎng)
D、語言和藝術修養(yǎng)
A、信息采集
B、信息激活
C、信息處理
D、信息利用
A、只對傳播過程進行控制,對受傳者的控制是間接的
B、傳播的目的更加具體
C、對傳播的時效性要求不高
D、其傳播目的是向社會公眾傳播各類信息,只在宏觀層面上評價傳播目的的實現(xiàn)程度
A、真實性篩選
B、適用性篩選
C、精約性篩選
D、先進性篩選
A、篩選—鑒別—排序—初步激活—編寫
B、鑒別—篩選—排序—初步激活—編寫
C、鑒別—篩選—初步激活—排序—編寫
D、鑒別—排序—篩選—初步激活—編寫
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