A、形態(tài)
B、生理生化功能水平
C、體格
D、行為上
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A、身體形態(tài)發(fā)育水平
B、生理生化功能水平
C、身體素質(zhì)和運(yùn)動能力水平
D、心理發(fā)展?fàn)顟B(tài)與適應(yīng)能力
A、抗寒
B、抗熱
C、對疾病的抵抗力
D、改善體質(zhì)
A、治療
B、預(yù)防
C、消除
D、康復(fù)
A、要有足夠的進(jìn)食量
B、重視蛋白質(zhì)的補(bǔ)充
C、營養(yǎng)成分要全面
D、養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣
A、提高人的勞動素質(zhì)，培養(yǎng)和造就全面發(fā)展人格
B、保持人體機(jī)能，使機(jī)體處于最佳狀態(tài)的有效手段，使人們消除身心疲勞
C、保障健康生活最積極的手段戒除惡習(xí)，改善不良社會生活的有力措施
D、掌握基本生活技能。提高人們生活能力，提高生活質(zhì)量
最新試題
網(wǎng)球運(yùn)動能增強(qiáng)血液循環(huán)系統(tǒng)的改善，消耗多余熱量，（）功能得到提高。
啦啦操手位中，“加油手”的英文（）
80米波長發(fā)射臺地線是基本（）架設(shè)的。
啦啦操手位：（）手位，兩大臂緊緊靠近身體兩側(cè)，小臂迅速收回到身體前方，兩拳頭緊緊靠近，拳心相對，小拳眼朝前。
健美操手臂動作中：“繞環(huán)”時(shí)，兩臂或單臂以（）為軸做弧線運(yùn)動。
健美操運(yùn)動可（）神經(jīng)調(diào)節(jié)過程。
當(dāng)進(jìn)入近臺區(qū)，應(yīng)遵循“（）”原則，切忌尚未到位就進(jìn)行搜索，從而耽誤時(shí)間。
踏板操步伐中，“跨騎步”的英文（）
“V”字步時(shí)，一腳邁出，另一腳隨之邁出成一條（），兩腳距離略比肩寬，兩膝自然彎曲，然后依次收回。
有氧耐力運(yùn)動包括（）、游泳、登上、健美操等。