A.祭祀
B.宗教
C.習(xí)禮
D.娛樂(lè)
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A.自然
B.繁復(fù)
C.雅致
D.凝重
A.和作品產(chǎn)生的歷史時(shí)代聯(lián)系起來(lái)
B.和作品的體裁、類型聯(lián)系起來(lái)
C.和作曲者的世界觀、風(fēng)格及有關(guān)創(chuàng)作方法，創(chuàng)作特征聯(lián)系起來(lái)
D.具有多方面的知識(shí)，特別是音樂(lè)史及必要的文藝知識(shí)
A.主部
B.連接部
C.副部
D.結(jié)束部
下圖所示片段中出現(xiàn)了下列記號(hào)中的（）。
A.連音記號(hào)
B.琶音記號(hào)
C.跳音記號(hào)
D.震音記號(hào)
A.休止
B.較長(zhǎng)音的停留之后
C.強(qiáng)拍與弱拍之間
D.節(jié)奏型的重復(fù)之間
最新試題
器樂(lè)曲《雨打琵琶》屬于（）。
被稱為“標(biāo)題音樂(lè)大師”的是（）。
簡(jiǎn)述常用的音樂(lè)教學(xué)方法？
周代宮廷樂(lè)中，主要用于宴享賓客，亦用于后宮，以絲竹樂(lè)為主，不用鐘、磬的是哪一種？（）
被稱為“偶然音樂(lè)的開(kāi)山鼻祖” 的是（）。
被稱為“古典主義的浪漫者”的是（）。
識(shí)譜方式分（）、（）兩種，低年級(jí)以（）為主，（）不要求識(shí)譜，主要是積累音高的感性經(jīng)驗(yàn)，（）開(kāi)始進(jìn)入識(shí)譜，學(xué)五線譜的到了高年級(jí)時(shí)也要學(xué)簡(jiǎn)譜。課堂樂(lè)器，低年級(jí)主要是（），從三年級(jí)開(kāi)始。以豎笛為主，有條件的也可以選用（）等。
音樂(lè)教學(xué)的基本理念：以音樂(lè)審美為核心、（）為動(dòng)力、面向全體學(xué)生、（）、重視音樂(lè)實(shí)踐、鼓勵(lì)音樂(lè)創(chuàng)造、（）、（）、理解多元文化、（）。
下列哪部作品反映古人的祭祀內(nèi)容？（）
首創(chuàng)了小提琴體裁“無(wú)詞歌”的是（）。