A.多媒體
B.計算機
C.現(xiàn)代教學媒體
D.傳統(tǒng)教學媒體
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A.學習是指由經(jīng)驗引起的能力或傾向的相對持久地變化。
B.學習是學習者在與環(huán)境交互作用的過程中主動地建構(gòu)內(nèi)部心理表征的過程。
C.刺激——反應——強化。
D.學習是指由經(jīng)驗引起的行為的相對持久變化。
A.純文本文件
B.復制的文本
C.格式化的文本
D.純字母文本
A.任何情況
B.參與者較多的情況
C.沒有參與者的情況
D.參與者較少的情況
A.分量機
B.模擬機
C.數(shù)碼機
D.其他
A.傳聲器
B.揚聲器
C.錄音機
D.照相機
最新試題
從“技術(shù)是元器件、裝置，屬于物質(zhì)的東西，是實現(xiàn)目的的手段或技藝，屬于心智或思想，對實用工藝的研究，屬于實踐智慧”出發(fā)，我們得出了“從單純的硬件到解決問題的具體方法與策略，以及在改造世界的過程中形成的有系統(tǒng)的知識，都可以稱之為技術(shù)"的結(jié)論。這里使用了（）的方法。
上個世紀60年代，教育與心理學家將行為科學中任務(wù)分析、行為目標、標準參照評價和形成性評價的概念與方法有機結(jié)合，提出了早期的“系統(tǒng)的設(shè)計教學”模型，當時稱之為（）或系統(tǒng)開發(fā)。
“電化教育”一詞正式使用和得到公認是在（）年。
光學媒體主要是指借助于光學成像原理來傳遞（）的一類教學媒體。
一般說來，在波形音頻采集時，（）越高，聲音的失真越小。
教學策略設(shè)計的過程中，應當盡可能選擇最恰當?shù)拿襟w運用于教學。
電視攝像時，為了要表現(xiàn)某一龐大實驗裝置的完整結(jié)構(gòu)，我們應該采用的拍攝景別是（）
需要是指對學生的（）與學生的實際狀況之間的差異。
能將電視機、錄像機、攝像機、VCD機等輸出的模擬視頻信號轉(zhuǎn)化為數(shù)字視頻信號的轉(zhuǎn)換設(shè)備是（）。
相對評價的評價標準比較客觀，可以使被評價者看到自己與客觀標準之間的差距。