A.王國(guó)強(qiáng)
B.王國(guó)維
C.林語(yǔ)堂
D.陳寅恪
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A.衩頭鳳
B.桃花扇
C.西廂記
D.玉堂春
A.作者創(chuàng)作的過程
B.創(chuàng)作者思考的過程
C.創(chuàng)作者寫作的過程
D.創(chuàng)作者組織材料的過程
A.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》
B.《復(fù)活》
C.《安娜卡列寧娜》
D.《村中七日》
A.艾略特
B.品生特
C.濟(jì)慈
D.波特萊爾
A.有時(shí)似傻如狂
B.腹內(nèi)原來(lái)草莽
C.古今不肖無(wú)雙
D.愚頑怕讀文章
最新試題
（）源于建筑測(cè)量和歐兒里得幾何學(xué)，并在達(dá)·芬奇手中得到進(jìn)一步發(fā)展。
就表意藝術(shù)而論，用于表意的第一媒介是（）的，第二媒介是（）的。
在審美教育分類中，（）融入學(xué)校教育體系，是中小學(xué)教育和大學(xué)教育的有機(jī)組成部分，是“五育”之一。
（），源于革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代形成的歌舞戲劇宣傳隊(duì)，是新中國(guó)以來(lái)國(guó)有院團(tuán)的樣板。
造型藝術(shù)敘事與描述的區(qū)別源自（）的區(qū)別。
簡(jiǎn)述玉雕中的俏色。
簡(jiǎn)述我國(guó)古代藝人的職業(yè)類型。
城市的文化和生活環(huán)境本身對(duì)于吸引創(chuàng)意階層的聚集至關(guān)重要，創(chuàng)意階層集聚的城市，也即（）。
簡(jiǎn)述如何理解感覺細(xì)分是跟著審美對(duì)象走的。
簡(jiǎn)述藝術(shù)史專業(yè)學(xué)生外出考察的原因。